【导读】幼学：10岁左右。《礼记·曲礼上》：“人生十年曰幼，学”。因为古代文字无标点,人们就截取“幼学”二字作为十岁代称。
梁启超为近代著名的“教育救国”的积极倡导者，梁启超的教育思想体系中，儿童教育是一个极为重要的方面。他倡导“人生百年，立于幼学。”并在给光绪帝上的《变法通议》中，他还专门写了《论幼学》一文，比较系统地阐述了自己的儿童教育主张。
《论幼学》：春秋万法托于始，几何万象起于点。人生百年，立于幼学。意思是说，长久以来一切的事物最初都源自于一个开始，宇宙间的一切景象起源于一个点。人生这一辈子，建树立足在于幼年所受的教育。
孔子曾说过：“少成若天性，习惯成自然。”大意是儿时养出的好习惯，会像天性一样，深深地刻在骨子中。
英国“铁娘子”撒切尔夫人，年少时的她，就被父亲要求力争第一，做任何事情都必须勇往直前。即便是坐公交也不允许坐后面，要坐就坐前排，遇到任何情况，不能抱怨，不能丧失信心，更不能说出“我不行”，“太难了”等话语。也正是因万事力争第一的想法，撒切尔夫人才成为了英国第一位女首相。
她曾说过一段十分经典的话：
注意你的思想，因为它将变成言辞；注意你的言辞，因为它将变成行动；注意你的行动，因为它将变成习惯；注意你的习惯，因为它将变成性格；注意你的性格，因为它将决定你的命运。
她用勇往直前，永不退缩的思想，成功改变了自己的命运，成为一人之下万人之上的首相。
正所谓：“种瓜得瓜，种豆得豆”，人这一辈子，种下什么样的习惯，便会享受什么样的人生。
奥维德说:“没有什么比习惯的力量更强大。”习惯是一个思想与行为的真正领导者。习惯让我们减少思考的时间，简化了行动的步骤，让我们更有效率；也会让我们封闭，保守，自以为是，墨守成规。在我们的身上，好习惯与坏习惯并存，而获得成功的可能性就取决于好习惯的多少。人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战，把高效能的习惯坚持下来就意味着踏上了成功的快车。如果你希望出类拔萃，也希望生活方式与众不同，那么，你必须明白一点：是你的习惯决定着你的未来。
10岁的孩子已经进入学校接触课堂，这个时期关键的是要让孩子养成学习自律的好习惯。具体来说，这个年龄段的孩子要养成良好的习惯，包括：
1. 认真倾听别人的意见。
2. 喜欢阅读。
3. 敢于表达自己的意见。
4. 作息时间有规律，饮食多样化不挑食，注意个人卫生、勇于参与对抗性体育运动。
5. 人际交往。
6. 自觉遵守规则，自我约束。
7. 拥有努力完成任务的态度，确认目标。
8. 独立解决简单的问题。
9. 有自我保护的意识，有说不得勇气。
10. 自我管理和自律。
10岁孩子思维已经成熟，很多习惯都是这时候养成的，因此家长要对孩子有更多的耐心，多陪伴他们，及时纠正他们的不良习惯，善于引导帮助孩子养成好的习惯。
在与孩子沟通中可以参照以下几点：
1、和孩子讲话语速要缓慢
口齿清楚、声调温和亲切，要根据孩子的年龄，让他理解自己的意思。
2、不要说让孩子妒忌的话
“你看人家多聪明，一学就会，你怎么这么笨。”这都会引起孩子的妒忌心。
3、不要恐吓孩子
恐吓会引起胆怯，随着年龄的增长，知道恐吓的话是假的，只不过是用来吓唬他的，这将影响父母在孩子心目中的威信。
4、不要在孩子面前讲他人
不要在孩子面前讲他人，特别是孩子的老师和孩子熟悉的邻居的坏话。这对孩子会有不好的影响。
5、家长要多用积极鼓励性的语言
家长要多用积极鼓励性的语言，少用消极、禁止性的语言。如水倒翻在地上，一般家长会说：“不要去踩，你看弄得一塌糊涂了”。有经验的家长会说：“水倒在地上，让我们拿拖布把它擦干吧!”孩子会很高兴地去做。
6、委托比命令好
同样叫孩子去做一件事，讲“去把畚箕拿来”和“帮妈妈把畚箕拿来”两句话，在成人听起来差不多，但孩子的感受却有很大的不同。孩子不喜欢命令，喜欢受人委托。因为孩子觉得自己是“大人”了，成人叫他做事，他有一种被信任的满足，会非常兴奋地抢着去做。
7、孩子有强烈的好奇心，容易接受暗示
他喜欢听成人讲悄悄话。也喜欢和成人讲悄悄话。例如，一个孩子不肯吃青菜，偶而吃了一些，晚上爸爸妈妈就讲“今天亮亮真乖，吃了许多青菜”。躺在床上的亮亮听见了，第二天吃得更起劲了。
8、提问是个好方式
父母对孩子用提问的方法，可以引起孩子的兴趣，启发思维。
9、重要的时刻一定要出席
当孩子需要父母在身边时，父母却无法出现。这是孩子及父母都无法忘却的伤痛。尽力而为，准备迎接孩子的大事。告诉孩子，他们奋斗成功时，你为他们高兴；当他们心碎时，你陪伴他们；在孩子挣扎时，你会给予他们最大的支持。
作为父母要做的工作实在太多了，每个孩子都是独特的，最适合自己孩子的教育方法也是需要细心的家长慢慢摸索出来的，父母只有在教育孩子的过程中，耐心包容对待孩子，才能够真正发现适合孩子的最佳方法，让孩子在成长过程中健康、快乐的生活！
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